понедельник, 30 марта 2015 г.

Інформаційні технології на уроках історії та правознавства: мій вибір

   Протягом 2012-2015 років творча група вчителів історії та правознавства працювала над темою «Підвищення мотивації до навчання шляхом використання у навчально-виховному процесі технологій Веб 2.0, мережевих проектів».
    Учасники групи, а саме: Злобіна Л.О., Невтира О.М., Сущенко В.М., Щербина Я.А., Цьомко В.С., Недобер І.Г., Самойлова І.А., мали різний рівень володіння інформаційно-комунікаційними технологіями, Веб 2.0 зокрема, проте нас об'єднало бажання просуватися вперед, використовувати такі технології, методи, прийоми навчання, які дозволять зробити процес набуття знань, умінь, навичок на уроках історії та правознавства цікавим, ефективним, спрямованим на розвиток особистості учня.
   На цьому блозі ми спробуємо поділитися своїми думками, напрацюваннями, знахідками, які допомагають педагогам бути сучасними, затребуваними, а результатам спільної з учнями діяльності - якісними, спрямованими на перспективу.